泰山科技學(xué)院始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，創(chuàng)新構(gòu)建“黨建引領(lǐng)+書(shū)院育人”雙輪驅(qū)動(dòng)模式，通過(guò)打造“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合育人新生態(tài)，形成了全員、全過(guò)程、全方位的育人新格局。2024年，學(xué)校成功入選教育部“全國(guó)高校示范‘一站式’學(xué)生社區(qū)”，榮獲全國(guó)五四紅旗團(tuán)委稱(chēng)號(hào)，畢業(yè)生去向落實(shí)率連續(xù)三年保持在98%以上，開(kāi)創(chuàng)了新時(shí)代高校育人工作的新局面。

堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，構(gòu)建協(xié)同育人新局

強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。嚴(yán)格遵循《高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作指南》，成立由黨委書(shū)記、校長(zhǎng)為雙組長(zhǎng)的“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)生社區(qū)建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作要點(diǎn)，構(gòu)建“黨委引領(lǐng)、行政統(tǒng)籌、部門(mén)協(xié)同、書(shū)院主責(zé)”的四級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。通過(guò)黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)定期專(zhuān)題研究社區(qū)建設(shè)，解決資源配置、經(jīng)費(fèi)保障等關(guān)鍵問(wèn)題，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多部門(mén)協(xié)同發(fā)力的工作格局。

深化組織覆蓋，創(chuàng)新黨建形式。學(xué)校在宿舍樓內(nèi)設(shè)立黨員服務(wù)崗、輔導(dǎo)員工作室和情感傾訴室，實(shí)現(xiàn)黨團(tuán)組織“對(duì)接學(xué)、樓層全覆蓋”。同時(shí)，靈活設(shè)置學(xué)生社區(qū)黨支部，打破年級(jí)與專(zhuān)業(yè)界限，開(kāi)展與校外黨支部結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。此外，通過(guò)“接訴即辦”機(jī)制和24小時(shí)服務(wù)驛站，確保學(xué)生訴求及時(shí)響應(yīng)，構(gòu)建起“全鏈條、全場(chǎng)景、全周期”的黨建育人新范式。

深挖文化資源，打造育人品牌。學(xué)校深化文化育人內(nèi)涵，原創(chuàng)紅色音樂(lè)劇《泰山謠》入選央視紀(jì)錄片《大泰山》，并開(kāi)展省內(nèi)巡演活動(dòng)，打造“行走的思政課”品牌；開(kāi)發(fā)“挑山工精神”“大汶口文化”等特色課程模塊，組織學(xué)生赴泰山景區(qū)、革命紀(jì)念館開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，形成“紅色文化+書(shū)院教育”融合育人模式；建設(shè)“紅色五汶”主題教育基地，系統(tǒng)展示黨史重大事件。

推進(jìn)隊(duì)伍入駐，構(gòu)建新型師生關(guān)系

干部下沉，全員參與。遵循“隊(duì)伍入駐”的基本要求，泰山科技學(xué)院建立起“六橫六縱”立體化網(wǎng)格管理體系，涵蓋“學(xué)校—學(xué)院—年級(jí)—班級(jí)—宿舍—學(xué)生”和“完滿(mǎn)教育委員會(huì)主任—書(shū)院社區(qū)院長(zhǎng)—樓長(zhǎng)—層長(zhǎng)—宿長(zhǎng)—學(xué)生”。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭擔(dān)任“樓長(zhǎng)”“層長(zhǎng)”，常態(tài)化深入學(xué)生社區(qū)，建立與學(xué)生常態(tài)化交流互動(dòng)機(jī)制，及時(shí)解決涉及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展等實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校每月舉辦校長(zhǎng)共膳日、師生集體生日會(huì)等活動(dòng)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部常態(tài)化深入社區(qū)。輔導(dǎo)員隊(duì)伍實(shí)行“全員覆蓋、全時(shí)保障”，師生比達(dá)1:110，并按照1：3000配備心理健康教育教師，確保學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題及時(shí)解決。

專(zhuān)業(yè)力量，賦能成長(zhǎng)。學(xué)校實(shí)施“全生異科導(dǎo)師制”，每位導(dǎo)師最多指導(dǎo)30名學(xué)生，每年發(fā)放專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼4.5萬(wàn)元，吸引優(yōu)秀教師入駐社區(qū)、貼近學(xué)生。導(dǎo)師不僅指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、科研訓(xùn)練，還參與技能實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)踐、生涯規(guī)劃等。通過(guò)記錄學(xué)生發(fā)展軌跡，形成個(gè)性化成長(zhǎng)方案。此外，定期邀請(qǐng)名人、名師進(jìn)社區(qū)開(kāi)展教育活動(dòng)，形成“名師講座+圍爐夜話(huà)”品牌，年均舉辦講座300余場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)“思想政治教育社區(qū)化”。

引導(dǎo)學(xué)生參與，構(gòu)建完滿(mǎn)教育體系

激發(fā)學(xué)生自治活力。學(xué)校完善學(xué)生自治機(jī)制，建立課上課下協(xié)同、校內(nèi)校外一體、線(xiàn)上線(xiàn)下融合的育人體系，切實(shí)解決素質(zhì)教育老大難問(wèn)題，補(bǔ)齊德育、體育、美育、勞動(dòng)教育短板，通過(guò)“學(xué)生法庭”等機(jī)制充分尊重學(xué)生主體地位，完善“學(xué)生反映—集中辦—限期反饋—跟蹤問(wèn)效”的工作閉環(huán)，讓學(xué)生“友好地為所欲為，野蠻地肆意成長(zhǎng)”，在社會(huì)大課堂中去感受、去體驗(yàn)。

創(chuàng)新實(shí)踐育人模式。學(xué)校將社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)、藝術(shù)實(shí)踐、競(jìng)技體育納入人才培養(yǎng)方案，計(jì)入學(xué)分。在素質(zhì)教育上，每年投入2500多萬(wàn)，生均達(dá)1500元左右，舉辦學(xué)生活動(dòng)5000余場(chǎng)次，覆蓋50余萬(wàn)人次學(xué)生。學(xué)校還每年拿出200多萬(wàn)，設(shè)立了素質(zhì)教育獎(jiǎng)學(xué)金，旨在培養(yǎng)讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

夯實(shí)條件保障，打造書(shū)院育人矩陣

建設(shè)智慧化物理空間。學(xué)校建成育英書(shū)院、東岳書(shū)院等十大書(shū)院，是一個(gè)集學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、工作于一體的學(xué)術(shù)共同體。書(shū)院制大學(xué)建有四季恒溫游泳館（不對(duì)外開(kāi)放，完全用于教育教學(xué)，全體學(xué)生必須學(xué)會(huì)游泳）、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的沉浸式劇院（燈光音響、舞美等，達(dá)到可以承接國(guó)際演出標(biāo)準(zhǔn)）、全國(guó)第五的巨屏院線(xiàn)影城（長(zhǎng)30米，高17米，作為思政教育基地，成立紅色光影學(xué)堂，學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)和紅色影片，寫(xiě)心得和影評(píng)，進(jìn)行研討），學(xué)生公寓社區(qū)內(nèi)建有健身房、師生共創(chuàng)室、廚房、自習(xí)室等開(kāi)放空間300余個(gè)，總面積4萬(wàn)余平方米，供學(xué)生免費(fèi)使用。

深化文化浸潤(rùn)，強(qiáng)化數(shù)字賦能。學(xué)校依托書(shū)院“一院一品”特色，發(fā)揮環(huán)境育人功能，大力開(kāi)展社區(qū)文化建設(shè)，充分利用社區(qū)公共空間，有機(jī)深入融入新時(shí)代偉大成就和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造文化識(shí)別系統(tǒng)，形成特色鮮明的樓宇文化，實(shí)現(xiàn)理想信念、專(zhuān)業(yè)發(fā)展“浸入式”宣傳教育。（丁海奎）

分享讓更多人看到