教育強(qiáng)則國家強(qiáng)，教育興則民族興。近年來，菏澤魯西新區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞黨的教育方針，堅(jiān)持“為黨育人、為國育才”，努力辦好人民滿意的教育，牢記“立德樹人”的教育使命，不斷擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源、全面深化教育教學(xué)改革，著力推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教育事業(yè)發(fā)展水平不斷邁上新臺(tái)階。

黨建引領(lǐng)激發(fā)新活力。推進(jìn)黨建與教育教學(xué)工作深度融合，聚力打造“一校一品”黨建品牌，17所學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“一校一品”黨建示范校。深入推進(jìn)中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，打造市級(jí)“大思政課”實(shí)踐教育基地7個(gè)，獲評(píng)市級(jí)“思政金課”32節(jié)，全區(qū)各級(jí)學(xué)校黨組織開展書記講黨課、“發(fā)現(xiàn)榜樣”活動(dòng)200余次，各類紅色主題宣講300余場(chǎng)，彰顯全環(huán)境立德樹人的亮眼底色。

教育民生展現(xiàn)新作為。實(shí)施義務(wù)教育階段招生“一網(wǎng)通辦”，保障適齡兒童受教育權(quán)利，2024年，魯西新區(qū)義務(wù)教育階段共完成招生24784人。嚴(yán)格落實(shí)國家各項(xiàng)資助政策，資助工作實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到全日制高等教育的全覆蓋。2024年春季，魯西新區(qū)共資助各學(xué)段貧困學(xué)生4760人，發(fā)放各類資助資金282.68萬元，為1628名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款，發(fā)放貸款2256.85萬元，有力保障了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。

教育質(zhì)量邁上新臺(tái)階。以“強(qiáng)課提質(zhì)”行動(dòng)為抓手，圍繞新課標(biāo)要求，創(chuàng)新實(shí)踐“再創(chuàng)學(xué)習(xí)”“和諧互助”課堂教學(xué)改革理念，提高課堂效率。積極開展“教學(xué)開放周”等教研活動(dòng)，著力加強(qiáng)學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施的指導(dǎo)與管理，助力中小學(xué)教育質(zhì)量的提升。2024年，魯西新區(qū)教育體育服務(wù)中心獲評(píng)“初中教學(xué)工作先進(jìn)單位”，3所學(xué)校獲評(píng)“初中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?，3所學(xué)校獲評(píng)“初中教學(xué)工作進(jìn)步學(xué)?！?。

學(xué)校建設(shè)呈現(xiàn)新面貌。近年來，魯西新區(qū)累計(jì)投入1.22億元，新建、改擴(kuò)建學(xué)校6處，幼兒園7所?？偨ㄖ娣e6.06萬平方米，新增義務(wù)教育學(xué)位3065個(gè)，學(xué)前教育學(xué)位1770個(gè)。目前，八一路實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）、菏澤經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第四實(shí)驗(yàn)幼兒園等新建學(xué)校已陸續(xù)投入使用，新區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源布局得到進(jìn)一步優(yōu)化。

教師隊(duì)伍建設(shè)激發(fā)新活力。2024年，全區(qū)補(bǔ)充新教師286人，其中，引進(jìn)高層次人才24人、安置公費(fèi)師范生32人、公開招聘230人。全區(qū)在職教師中現(xiàn)有齊魯名師及培養(yǎng)人選4人、菏澤名校長(zhǎng)及培養(yǎng)人選11人、菏澤名師及培養(yǎng)人選19人、菏澤名班主任培養(yǎng)人選4人。全區(qū)共掛牌齊魯名師領(lǐng)航工作室1個(gè)，山東省中小學(xué)優(yōu)秀班主任工作室1個(gè)，菏澤名校長(zhǎng)、菏澤名師工作室9個(gè)。

學(xué)前教育彰顯新特色。致力于打造優(yōu)質(zhì)普惠的學(xué)前教育體系，全區(qū)共有省級(jí)示范幼兒園29所、一類幼兒園53所，優(yōu)質(zhì)園占比達(dá)52%，學(xué)前教育普惠率達(dá)95.66%，普及普惠水平位于全市前列。大力推進(jìn)學(xué)前教育區(qū)域聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體建設(shè)，成立“悅教研”中心研討組，設(shè)四個(gè)教研片區(qū)，打造“優(yōu)質(zhì)園+”辦園模式，不斷提升園所保育教育質(zhì)量。（孫安琪）

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